ماجستير في علم النفس المهني MSc، بالتعلم عن بُعد
نوع الدورة: درجة كاملة
مستوى الدورة: دراسات عُليا
طريقة الدراسة: التعلم عن بُعد
مدة الدورة: 24 شهراً
وصف الدورة
تعتبر هذه الدورة الدراسية المعتمدة من قبل الجمعية النفسية البريطانية (BPS) وجمعية علماء النفس للأعمال (ABP) دورة دراسات عُليا بالتعلم عن بُعد التي ستزودك بمستوى ممتاز من المعرفة والفهم لمجموعة واسعة من الموضوعات في علم النفس المهني، بما في ذلك تقدير النظرية، والوعي بنقاط القوة والقيود في الأدلة البحثية، وكيف يمكن استخدام البحث لمساعدة المنظمات وموظفيها. كما توفر الدورة المرحلة الأولى نحو مؤهل BPS في علم النفس المهني.
ستتعلم كيفية تطبيق منهجيات علم النفس المهني لحل المشكلات الحقيقية في المنظمات. سيتم توضيح النظريات النفسية الأساسية من خلال أحدث الأبحاث وأمثلة من الممارسات. ستطور مجموعة من المهارات التطبيقية بما في ذلك المقابلة، التقييم وتصميم الاستبيانات.
هيكل الدورة
المقررات السنة الأولى
- التعلم والتدريب والتنمية
- التقييم النفسي في العمل
- تصميم العمل، التغيير التنظيمي والتنمية
- القيادة، الانخراط والتحفيز
- طرق البحث
المقررات السنة الثانية
- تطبيق علم النفس المهني
- الرفاهية في العمل
- بالإضافة إلى الأطروحة التجريبية (10,000 كلمة)
أمثلة على مواضيع الأطروحة الأخيرة
- “القدرة أو الشخصية: أداء الطلاب الطيارين في بيئة عبر ثقافية”
- “مراجعة عبر ثقافية لمقاومة الموظفين للتغيير التنظيمي في صناعة PCB”
- “العلاقة بين البيئة العمل الجسدية، الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي”
- “الإجهاد المهني: مقارنة بين الأمهات العاملات بدوام كامل ودوام جزئي”
- “أثر رأس المال النفسي على العلاقة بين التعرض للسلوكيات التنمر والصحة النفسية والتصورات الذاتية عن التنمر”
- “فحص تصورات الانخراط الوظيفي”
طريقة الدراسة
يتم دراسة درجة ماجستير علم النفس المهني MSc بنسبة 100% عبر الإنترنت من خلال منصة التعلم عن بُعد في جامعة ليستر. كطالب في التعلم عن بُعد، ستحصل على دعم طوال الدورة من مجموعة من المرشدين الأكاديميين المخصصين ومدرسي المقررات. ستستخدم كتب الدراسة للمقررات – المتاحة بنسخ مطبوعة وإلكترونية – ومنصة بلاك بورد، بيئة التعلم الافتراضية لدينا. سيمنحك هذا الوصول عبر الإنترنت إلى المواد التي تدعم كل مقرر، ومنتديات النقاش التي يستضيفها مدرسو المقررات وغرف الدردشة حيث يمكنك التواصل مع زملائك الطلاب.